1 сентября главный редактор Исрафил Насибуллин в Ашитбашской школе участвовал на торжестве, посвященном Дню знаний.
«Такой школы не только в Татарстане, нет во всей России. Уникальная школа», – поделился он своими впечатлениями по возвращении. – Надо обязательно написать о ней в газете».
И вот мы в пути. Небольшое здание школы, слава о которой разнеслась далеко за ее пределами, издалека бросается в глаза. За воротами нас встретили голубые ели, растущие по обе стороны дорожки. А за ними – мир цветов. С восхищением взирая на царящую здесь красоту, проходим в школу. Отчего редактор пришел к такому мнению? Хотелось скорее получить ответ на данный вопрос.
А ответ прост, в то же время поражающий: здесь так и «куют» золото. В данном случае речь идет о «золотых учениках». В прошлом году школу окончили 6 человек. Все шестеро – с золотой медалью. В позапрошлом году школу с золотой медалью окончили 4 выпускника. В минувшем учебном году аттестат получили пять выпускников (четверо из них юноши, а это очень важно, так как обычно стараются девушки), все пятеро окончили с золотой медалью. Все эти выпускники поступили в вузы. В бюджетные отделения. В текущем учебном году в выпускном классе три ученика. Все три претендуют на золотую медаль. Это высочайший показатель для школы, численность учащихся которой составляет 79.
Мы сразу же прошли к директору школы Рамизе Кавиевой. Она руководит коллективом в течение 15 лет. Как школа начала новый учебный год? Именно этот вопрос мы в первую очередь задали руководителю.
– В этом учебном году в школе учатся 79 учеников. Их обучают 20 преподавателей. Все учителя – мастера своего дела, имеют большой трудовой стаж и огромный опыт. Думаю, секрет того, что два года подряд наши выпускники всем классом получили золотые медали, – добросовестное отношение педагогов к своим обязанностям, старательность и целеустремленность учеников, готовность родителей создать своим детям все условия для получения прочных знаний. Мы поддерживаем тесную связь с родителями, никаких конфликтных ситуаций между нами не было и нет. Результат этого – поступление всех наших медалистов в высшие учебные заведения.
– Рамиза Раисовна, как думаете, что лежит в основе успеха?
– Ведь к ЕГЭ готовим уже 15 лет. Думаю, самое главное здесь – системность. Начиная с 9 класса учителя ведут системную подготовку учащихся к экзаменам. Особенно по таким основным предметам, как русский язык, математика, а также по другим предметам, по которым сдают экзамен. Учителя ведут дополнительные платные кружки, а также факультативы исходя из учебной программы. 9 кружков из 12 предоставляются учителям-предметникам. Нет, это не значит, что в школе не ведется другая внеклассная работа. В школе созданы все условия для того, чтобы желающие могли развивать свой талант. Стимулом является и блестящее окончание школы своими предшественниками. У них возникает вопрос: «Они добились такого успеха, я что, хуже них?» Они и на переменах заняты подготовкой к ЕГЭ. Учителям известны все секреты подготовки к экзаменам. Ни один ученик не занимается с репетитором. Исключением может стать английский язык. В текущем году школу оканчивают трое учеников. И все претендуют на медаль. Наши учащиеся и на олимпиадах добиваются больших успехов. В минувшем году заняли 7 призовых мест в республике. Из числа педагогов, готовивших к олимпиадам, я бы отметила учителя татарского языка и литературы Миляушу Аухадиеву. У нее большие достижения в данном направлении. В минувшем учебном году два ее ученика стали призерами, один – победителем республиканских олимпиад. Среди ее учеников есть также победители международных олимпиад. Невозможно добиться таких успехов, готовившись лишь несколько дней. Миляуша Аухадиева занимается со своими учениками в течение всего учебного года. Большая ее заслуга и в том, что наши учащиеся удостаиваются наград в творческих конкурсах районного масштаба. Здесь я бы хотела поблагодарить руководство управления образования. Организация таких конкурсов рождает у учеников стимул.
– Наше внимание также привлек пришкольный участок. В нем царят красота, чистота и порядок. Это труд учеников?
– Количество наших учеников небольшое. Поэтому на пришкольном участке работают также учителя, одним словом, все работники. Есть график работы, каждый знает, что и когда делать. Каждому классу выделена определенная грядка овощей. Они полностью отвечают за нее. Летом пропалывают, поливают. Приходят на помощь и родители. Мы не можем использовать выращенные у себя овощи, плоды и ягоды, так как организовано централизованное снабжение продуктами питания. Мы их продаем, а вырученные деньги идут на школьные нужды. Например, ежегодно перед новым учебным годом проводим ремонт. Сбор средств от родителей – у нас такого нет.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
– Какие цели на будущее ставите?
– Наша цель – хорошее поведение у детей. Прилежная учеба также связана с поведением ученика. Потому что это тяжелый труд. Поверите или нет, но у нас нет детей, которые бы курили. Они все заняты одной учебой. Во-вторых, здоровье детей. Большое внимание уделяем спорту. Добились «Золотого уровня здоровья». Благодаря этому приобрели много различного спортинвентаря. Родители также стараются ради здоровья детей. В школе большое внимание уделяется шахматам и шашкам, проводятся республиканские, зональные соревнования. Большое место также занимает лыжный спорт. Некоторые наши учащиеся имеют первый разряд по данному виду спорта. Родители, не ограничиваясь школой, возят своих детей в спортшколу «Арча». Успешно ведет работу секция борьбы.
– Какие впечатление оставили у Вас сегодняшние первоклассники?
– В этом учебном году в первый класс поступили 6 учеников, считая филиалов – 8. С первого же взгляда возникло хорошее впечатление. Все очень живые. Будущие медалисты, хотелось бы думать. Желаю учителям и учащимся успехов в новом учебном году.
Гульсина Закиева