Уникальный мастер-класс по шахматам

4 мая 2022 г., среда

Уже несколько лет некоторые школы района ведут свою деятельность в качестве центров образования «Точка роста».

Данный проект, призванный обеспечить высокий уровень образования, дать равные возможности для обучения всех детей вне зависимости от места их проживания, реализуется на высоком уровне. Его главной целью является формирование у обучающихся навыков по цифровому, естественно-научному, техническому и гуманитарному направлениям.

В Новокинерской школе в настоящее время функционируют четыре кабинета по данным направлениям. Кабинеты ОБЖ, информатики, технологии и шахматный кабинет оснащены специально по данным направлениям. Кроме уроков, здесь проходят внеклассные мероприятия, мастер-классы, кружки. В кабинете информатики учащиеся осваивают приемы робототехники, работают, применяя 3D принтер и интерактивную доску.

Хотя и живем в век компьютеров и гаджетов, шахматы и шашки никогда не теряют своей актуальности, остаются самым занимательным направлением. Шахматно-шашечные кружки являются самыми любимыми и для учащихся Новокинерской школы. Потому что они не только повышают уровень интеллекта, но и развивают творческие способности. Тому доказательство –занятие школьниками призовых мест на различных соревнованиях.

На минувшей неделе член федерации шахмат Сулейман Галиуллин провел с учащимися Новокинерской школы мастер-класс. В состязаниях с ним испытали себя юные шахматисты из числа лучших. Сулейман Галиуллин, одновременно игравший против 12 шахматистов, определил для себя игроков, достойных участвовать на районных и республиканских соревнованиях.

«Турнир прошел интересно, школьники лишний раз доказали свои мастерство, мудрость и смекалку. Соревнования такого формата детям очень понравились. Сулейман Вагизович не только состязался с игроками, но и показывал им лучшие ходы», – говорит заместитель директора по воспитательной работе школы Сюмбеля Ханафиева.

 

Гульнур Мингазова

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International