Недостаточно знать законы, нужно уметь их применять
Двое учащихся Старокырлайской школы заняли призовые места в олимпиаде по защите прав потребителей
В этом году они окончили девятый класс. Выберут ли в дальнейшем это же направление? Или все временное увлечение?
В поисках ответа на данный вопрос мы обратились к учителю истории и обществознания Старокырлайской основной общеобразовательной школы Гульназ Хабибуллиной и ее ученикам Кариму Низамутдинову, Адиле Сафиуллиной.
– Действует целевая программа «Развитие комплексной системы защиты прав потребителей в Республике Татарстан на 2014–2025 годы», – говорит начальник отдела развития и координации внутреннего рынка Арского территориального органа Госалкогольинспекции РТ Лейсан Абдуллина. – В ее рамках и проводятся олимпиады по основам потребительских знаний для учащихся средних учебных заведений. Работы оценивает жюри в составе преподавателей права ведущих вузов республики, представителей Министерства образования и науки Республики Татарстан, Управления Роспотребнадзора по РТ и Госалкогольинспекции РТ. Учащиеся школ нашего района принимают активное участие в олимпиадах, завоевывают призовые места, удостаиваются ценных и поощрительных призов.
Как говорит Лейсан Абдуллина, победа достается нелегко. За нее нужно бороться в нескольких этапах. Первый этап проходит дистанционно в форме тестирования на сайте. Второй этап также дистанционно в форме написания эссе на тему, связанную с защитой прав потребителей. Третий этап проходит в форме тестирования, а затем в форме собеседования c участниками, на котором предлагается ответить на ситуационные вопросы в сфере защиты прав потребителей.
– Поэтому наши сотрудники, в частности лично я бываю в школах, провожу занятия и викторины по основам потребительского поведения. Также даю материалы, задачи для подготовки к олимпиаде, – говорит она.
Ситуационные вопросы
– Вопросы сложные, ситуационные. Нужно ответить, основываясь на законах (называя статьи), – говорит начальник отдела развития и координации внутреннего рынка Арского территориального органа. – Также дают множество дополнительных вопросов. Все как на экзамене. Наши учащиеся успешно прошли и третий этап. Адиля заняла второе место, Карим стал победителем в номинации «Татар телендә кулланучыларның хокукларын өйрәнүдәге уңышлары өчен».
Здесь речь идет о победителях прошлогодней олимпиады. Сегодня оба окончили девятый класс. Какой дальнейший путь они выбрали для себя? Стало ли участие в олимпиаде стимулом для выбора профессии? Именно эти вопросы мы задали Адиле и Кариму сегодня.
– Этой темой я интересовалась во время учебы в 8–9 классах. И в олимпиаде участвовала с большим удовольствием. Законы нужно знать, ведь тогда ты в любой ситуации можешь их применять, – сказала Адиля. – Я летом работаю в магазине. Очень много случаев нарушения законов. Я уже могу давать ответы в подобных случаях. Какую бы профессию не выбрала, знание законов всегда пригодится.
Адиля написала эссе на тему «Потребительский экстремизм». Привела примеры из жизни. В этом ей также помогла учительница.
– Тема защиты прав потребителей для меня очень интересна. Я с большим интересом прочитал законодательства, кодексы, знание статей пригодилось и в олимпиаде. Так же, как и на экзамене, берешь билет и отвечаешь на вопросы. Дается время для подготовки. Я быстро нашел ответ, так как все знал. Задали дополнительный вопрос: «Если сломался холодильник, находящийся на гарантии, то может ли потребитель потребовать его вывоз на ремонт?» Да, если товар весом пять килограммов и больше, то его должны забрать. Я это ответил, но не смог назвать номер статьи. Из-за этого и снизили баллы. Написал эссе на тему «Защита прав потребителей в условиях санкций». В жизни это может и не пригодится, но на сегодняшний день оно актуально», – сказал Карим.
Изученное в школе ему пригодится и в дальнейшем. Он планирует поступить в юридический колледж, стать специалистом по судебным делам.
И теорию нужно знать
Также пообщались с их учительницей Гульназ Хабибуллиной. Почему она решила вести работу с учениками именно по защите прав потребителей?
– В Старокырлайской школе создано множество условий для дополнительного образования. Будучи учителем обществознания, я выбрала это направление, так как потребительская грамотность пригодится им всю жизнь.
По школьной программе данной теме во втором полугодии 9 класса предоставляется всего час. Чему можно научить детей за этот час? С целью подготовки учащихся к олимпиадам, конкурсам по защите прав потребителей мы в основном занимаемся после уроков. С желающими участвовать на олимпиадах начинаем заниматься в восьмом классе. И внеурочное время посвящаем этому. Раз в неделю, в пятницу приглашаю всех желающих. Сначала учим теорию: законы по защите прав потребителей, правила сферы торговли и т.д. Именно такие вопросы и бывают на первом этапе олимпиады, который проходит онлайн. Успешно его прошедшим приходит приглашение на второй этап. На нем дети должны будут писать эссе. Я всегда советую не брать избитую тему. Вед в конечном счете они встанут перед жюри. А там поднимают спорные вопросы и требуют пути их решения. Учитывая все это, мы с детьми стараемся решать ситуационные вопросы и проблемы, которые могут возникнуть.
– На каком языке пишут эссе?
– Можно на любом языке, по твоему выбору. Но у нас татарская школа, поэтому советую писать на татарском языке. Потому что в русских вариантах встречается плагиат (эссе автоматически проверяется на плагиат). К тому же, на родном языке легче во всех подробностях донести свою мысль, дать полный ответ. Карим даже перед жюри ответил на татарском языке, говоря, что он татарин.
Законы нужно уметь применять
– Сколько детей участвует в этих олимпиадах?
– Более восьми тысяч. Приезжают из всех районов, – сказала Лейсан Абдуллина. – Победу можно одержать лишь в случае отличного знания темы.
– Говорите, что учащиеся с удовольствием изучают законы. Кто-нибудь из них применил их в жизни?
– Назову лишь один такой случай. Это и другим может пригодиться. Звонит один мой ученик. В магазине купили хомяка, который оказался больным. Он спросил, можно ли его сдать обратно. Это же не товар, его нельзя сдавать обратно, говоря, что не подошел цвет, что пол оказался не тот. «Пишите заявление в двух экземплярах, они должны принять обратно», – сказала я. Когда он позвонил и сообщил о своем намерении вернуть, ему отказали, а когда обратился с заявлением, то хомяка приняли, – сказала Гульназ Хабибуллина.
– Адиля и Карим в этом году оканчивают школу. Есть ли желающие прийти на их место с целью изучить законы по защите прав потребителей?
– Да, уже начали интересоваться, расспрашивать и ученики, перешедшие в седьмой класс. С самого начала учебного года начнутся занятия для учеников восьмого класса. А ведь и призы для победителей олимпиады ценные. Я их вручаю перед всеми детьми. С целью делать занятия интересными, увлекательными на первый план ставлю решение ситуационных вопросов. Потому что знание законов еще недостаточно, нужно уметь применять их в жизни.
Гульсина Закиева