«Чтобы работать учителем, надо любить детей»
Ведет уроки, пишет стихи, песниу, одержал победу в престижном конкурсе – все это об учителе начальных классов Арской школы №6 Ришаде Сайфутдинове
Я хотела написать о нем еще весной. После опубликования результатов республиканского этапа различных конкурсов, мы начинаем искать среди них имена арчан. Не только с целью написания статьи, ведь успех земляков – это гордость для всего района.
Имя учителя начальных классов Арской школы №6 Ришада Сайфутдинова мы также увидели в числе победителей республиканского этапа конкурса «Учитель года». Он занял второе место в номинации «Педагогический дебют». Еще тогда хотелось поговорить с молодым педагогом, который к тому времени работал в школе только первый год. К тому же, мы привыкли видеть учителями начальных классов женщин. Как мужчина решил работать в младших классах? Но тогда ввиду его занятости мы не смогли встретиться с ним. И в этот раз мы смогли застать его лишь в перерыве между уроками. Оказалось, что кроме своих четвероклассников, он еще ведет уроки в старших классах.
Опирается на опыт старших педагогов
Ришад Сайфутдинов родом из Балтасинского района. Его мать преподавала в школе историю. И Ришад с детства мечтал пойти по стопам матери, стать учителем истории. Это желание и привело его после девятого класса в Арский педагогический колледж.
«Но здесь не готовили учителей истории. Мне пришлось выбирать между учителем физической культуры и начальных классов. Я выбрал начальные классы, – говорит Ришад Сайфутдинов. – Сейчас по этому же направлению учусь заочно в Казанском федеральном университете».
После окончания колледжа он год отслужил в армии. А потом устроился в Арскую школу №6 учителем начальных классов.
«В эту школу меня звали еще во время прохождения практики, – продолжает Ришад Фаннурович. – Школа мне и самому нравилась. Поэтому после службы в армии передо мной не стоял выбор, куда идти. Мне нравится атмосфера, созданная в этой школе. И для детей есть все возможности. К молодым педагогам относятся с пониманием, всячески стараются помогать, поддерживать. Хороший коллектив. Когда ты делаешь первые шаги на профессиональном поприще, это очень важно».
Работать с детьми, которые делают первые шаги в мир знаний, найти общий язык с их родителями требуют от учителей огромного терпения. А молодым специалистам сложно вдвойне.
«В этом году у меня четвертый класс. Конечно, работать в начальных классах нелегко, особенно мужчине, – ответил он на мой вопрос о том, несложно ли работать в младших классах. – Наверное, женщинам в этом плане легче. Дети еще маленькие, с тонкой душой. С ними надо быть помягче. И, конечно, надо любить детей, свою профессию. Это и есть главное в профессии педагога. В моем классе 28 детей. С родителями тоже нашли общий язык, работаем во взаимопонимании. А если в ходе работы у меня возникают вопросы, за советом я обращаюсь к более опытным педагогам. Новые технологии, новые методики – это хорошо, но опыт старших также важен».
Участие в конкурсе «Учитель года» – это победа над собой
Выше я уже писала о том, что Ришад Сайфутдинов участвовал в конкурсе «Учитель года».
«В номинации «Педагогический дебют» я занял первое место в районе, и второе место в республике. Когда в школе мне предложили поучаствовать в этом конкурсе я без сомнения согласился, – продолжает Ришад Фаннурович. – Также мне хотелось проверить себя, свои силы. Участие в таких конкурсах – это большой опыт, связь с учителями из других районов. Правда, на победу не особо надеялся. И страх был. Я тогда работал только в первый год. Опыта никакого. Все участники были с высшим образованием, а у меня – средне-специальное. Участие в конкурсе «Учитель года» – это, в первую очередь, победа над собой»
Молодой учитель считает, что победе способствовали и знания, полученные в стенах педагогического колледжа. Будучи студентом он также участвовал в конкурсе профессионального мастерства WorldSkills по компетенции «Начальное образование». И там он занял первое место в республике. Опыт участия в этом конкурсе также пригодился.
«В конкурсе «Учитель года» приветствуются авторские разработки, которые ранее нигде не использовались, – говорит Ришад Сайфутдинов. – Например, я сделал специальную книжку с заданиями. Она отличалась от учебников, по которым мы учимся. Ей заинтересовалась даже член жюри, заместитель директора Казанского педагогического колледжа. Она забрала ее с собой, чтобы показать студентам. А внеклассное занятие было посвящено теме патриотизма. Здесь мне помог опыт, полученный во время службы. Мои товарищи, которые на тот момент еще служили, отправили мне видео. Так я смог заинтересовать детей. Во время проведения мастер-класса мне помогли знания, полученные в педколледже. Все это и поддержка руководства, коллектива школы помогли добиться успеха.
Взрослые сами «сидят» на телефоне, что же делать детям?
На уроках он заинтересовывает детей различными методами.
«Телефоны – это наша жизнь, – говорит он. – В руках учеников телефоны. Правда, в школе их использование запрещено. Но мы не можем круглые сутки наблюдать за детьми. Надо лишь направить их интерес в полезное русло. Взрослые сами «сидят» на телефонах, что же делать детям?! Мы ищем разные пути, чтобы заинтересовать детей. Бывают случаи списывания домашних заданий из Интернета. Но это сразу заметно. Домашнее задание дается, чтобы повторить пройденный материал. Я считаю, что лучшее время для домашнего задания – это промежуток времени с 10 до 11 и с 16 до 17 часов».
«Почему у школы нет своего гимна»
Кроме преподавательской работы, он еще пишет стихи, песни. В этом году написал гимн своей школы. В День знаний его исполнили всем коллективом. Интересующиеся могут посмотреть видео на YouTube канале школы.
«У меня есть музыкальное образование, но я не считаю себя сильным музыкантом. Стихи пишу больше для себя, не для публики, – говорит Ришад Сайфутдинов. – Этим летом я работал в лагере
«ТатАрскоеЛето». У этого лагеря был свой гимн. Вот тогда я и подумал, а почему у нашей школы есть своя эмблема, а гимна и герба нет. Вот так появился на свет гимн».
Отрадно, что успехи молодого педагога замечают. В этом году Ришад Сайфутдинов стал участником Всероссийской педагогической школы в городе Москва. Из республики поехали всего три человека. Также ему выпала честь участвовать в церемонии посвящения в профессию «Учитель», которая прошла в рамках республиканской августовской конференции учителей на базе полилингвального комплекса «Адымнар». В данном мероприятии он принял участие как наставник молодых педагогов и показал мастер-класс. «Все это результат участия в конкурсе «Учитель года», – считает Ришад Фаннурович.
Резеда Хакимзянова