В вопросах воспитания нужно единство

15 ноября 2013 г., пятница
В вопросах воспитания нужно единство
Говорят, новое – это хорошее забытое старое. И в этом мы убеждаемся каждый раз.
Наверное, взрослые и пожилые люди хорошо помнят, что в прошлые годы вопросам воспитания уделялось усиленное внимание. И семья, и школа, и общественность ставили на первое место проблемы поведения в общественных местах, патриотическое, трудовое, семейное воспитания. Свою роль сыграли и детские движения – к моменту окончания школы дети были готовы к самостоятельной жизни. Нет, это не значит, что дети сейчас невоспитанные. Просто их взгляды на жизнь совершенно другие. Поэтому было бы не лишним подумать о возврате прежних добрых традиций, которые в свое время сыграли положительную роль в вопросах воспитания, но уже начали забываться. Именно об этом шла речь на районном мероприятии «Актуальные вопросы развития системы воспитания дополнительного образования детей», прошедшем 7 ноября в Арской средней школе №1. Вели его заместитель руководителя районного исполнительного комитета Надия Мифтахутдинова и начальник районного управления образования Рина Бадриева. Целью проведения было улучшение качества воспитательной работы в учреждениях образования Арского муниципального района посредством обновления форм и методов работы, правда, без увеличения штатных единиц и больших расходов. А значит, применив методы воспитания, которые были 20, 30, 40 лет назад. А что, неплохо. Но педагоги, родители и общественность должны работать во взаимопонимании и единстве.
Эти вопросы и были рассмотрены на данном мероприятии. В нем приняли участие директора школ, руководители средних профессиональных учебных заведений и учреждений дополнительного образования, заместители директоров по воспитательной работе, родители, представители общественности, руководители и работники учреждений социальной сферы.
Беседа велась в восьми направлениях, участники каждой обсуждали отдельную проблему.
Гульсина ЗАКИЕВА
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International