Стажировка в Сингапуре

Мне удалось побывать в удивительной сказке,
Мне удалось побывать в стране:
Где поют птицы о счастье,
Деревья растут в вышине.

Всё, что здесь меня окружало:
Люди, песни, цветы…
Завораживает и уносит
В мечты, в мечты, в мечты…

То, к чему прикоснулись руки:
Море, здания, небеса.
Всё полно любви и заботы –
Обетованная земля …

Сколько красок и сколько света,
Сколько добрых улыбок вокруг.
Символ мужества и успеха
Мерлайон восседает, как друг.

То тепло, уверенность, веру
Что смогли передать нам друзья,
Сохраним на долгие годы.
Сингапур забыть нельзя!

В рамках совместного проекта Министерства образования и науки РТ «Совершенствование качества преподавания в РТ» и сингапурской компании Educare была организована стажировка в Сингапур по гранту «Алгарыш». Девятнадцать директоров школ Республики Татарстан «Школы превосходства» прошли обучение по программе профессионального развития. Мне выпала большая честь представлять наш район в этой поездке.
Обучение проходило с 1 по 7 августа. За этот период изучали систему образования этой страны, познакомились и постарались понять роль, направление, функционирование и совершенствование сингапурских школ.
Сингапур - небольшое государство ( площадь 710.3 кв.км), бывшая британская колония. Страна за небольшой срок пережила бурные финансовые, социальные и политические перемены и преобразилась в промышленно-развитую капиталистическую страну.
Стажировка была организована с целью изучения передового опыта этой страны в области образования. Каждый день были запланированы посещения школ, встречи с директорами, педагогами, детьми. Каждый день общения и учёбы давал возможность детального анализа продуктивных образовательных инноваций. Обучающий тренинг , рефлексия помогали разрабатывать конкретные шаги в разрешении проблем и возможности применения полученных знаний в своей школе.
Образовательная система Сингапура состоит из широкого и всестороннего подхода и предоставлении каждому ребёнку целостного образования. Система образования гибкая, в целях создания возможности для каждого обучаться. Образовательными инициативами являлось внедрение критического и креативного мышления, большего разнообразия в учебную программу, большего структурного разнообразия ( независимые и автономные школы, кластеры),большего выделения ресурсов для поощрения инноваций, исходящих «снизу вверх», улучшений в подготовке преподавательских кадров, предоставлении преподавательских услуг и условий работы.Одним из важных направлений является поддержка учащихся с разными потребностями ( из неблагополучных семей, учащихся с ограниченными возможностями).
Основной целью образования является выстраивание прочных основ для будущего обучения: «Обучение для жизни и обучение длинною в жизнь»
Меня заинтересовал опыт Сингапура в изучении языков. За 12 лет страна полностью перешла на английский язык. Уже в детском саду дети 6 лет пишут предложения на английском и китайском.
Особое восхищение вызывает школы. Простота, большая территория, продуманное озеленение создают атмосферу уюта и гармонии.
Доброжелательные люди окружают повсюду. Каждый уголок улицы, двора с любовью озеленён. В основе воспитания детей, в основе уклада жизни гармоничное развитие человека, живущего в ладу с самим собой и природой.
Помимо посещений школ, культурных достопримечательностей ежедневно проводились тренинги. Информация, предоставленная компанией Educare уникальна. Материал выражался в конкретных шагах, в необходимых действиях по управлению изменениями в школах, но переосмысленных конкретно тобой. Мы понимали, что работать необходимо по новому (меняется мир, меняются дети). Использование 21 законов лидерства помогает пересмотреть методы управления школьными коллективами, а главное – это постоянная работа над собой, над внутренним миром.Уже в первые дни начинаешь продумывать пути эффективного управления. Возникают новые интересные идеи.
Стажировка помогает изучить опыт другой страны, взглянуть по-новому на проблемы, переосознать, принять лучший опыт. Возникает атмосфера творчества и желание работать по-новому.