Принимайте участие в конкурсе
Принимайте участие в конкурсе
7 октября в Татарстане подведут итоги III республиканского конкурса «Школьный экопатруль».
В этом году среди участников есть те, кто набрал более 1000 баллов. Наибольшую активность проявили учащиеся Казани, Нижнекамска, Альметьевска, Черемшанского, Спасского и Ютазинского районов. Идея конкурса заключается в том, что каждый школьник, имеющий мобильный телефон, может в свободное от учебы время фиксировать свалки и направлять их фотографии через фильтр колл-центра Министерства информатизации и связи РТ в Министерство экологии и природных ресурсов РТ.
В качестве информационно-технической площадки для проведения конкурса создано и функционирует приложение для мобильных телефонов на базе операционных систем iOS или Android для подачи фото- или видеосообщений. С помощью данного мобильного приложения школьник получает возможность пройти регистрацию в конкурсе с использованием имеющихся логинов личных кабинетов учащихся на портале https://edu.tatar.ru.
В конкурсе могут принять участие школьники с 1 по 11 классы. Цель конкурса – вовлечение учащихся в практическую работу по улучшению состояния окружающей среды, воспитание у них активной жизненной позиции, популяризация государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде.
Участвуют ли в конкурсе учащиеся из нашего района? С этим вопросом мы обратились к специалисту 1 категории Северного территориального управления Министерства экологии и природных ресурсов РТ Фирдаусе Латыш.
– В прошлом учебном году в данном конкурсе приняла участие Разъезд-Корсинская школа и выиграла интерактивную доску, – сказала она. – В 2016–2017 учебном году на шесть районов было 17 обращений. Наши в этом вопросе не очень активны. Не надо бояться участвовать в конкурсе. Во-первых, это польза для государства, района, природы, во-вторых, и для самих учащихся. Подарки очень хорошие. Может принимать участие не только отдельный ученик, а весь класс или школа.
– Что для этого надо делать?
– Отправить нам фотографии свалок у придомовых территорий, на придорожных полосах, в оврагах. Чтобы мы могли распознать, что это за место, должна быть привязка. Например, дом, столб и т.д. Хотелось бы, чтобы одну и ту же свалку не фотографировали несколько человек.
– Принимаете ли вы по ним меры?
– Конечно. Сразу после получения фотографии инспекторы выезжают на место, сообщают об этом главам сельских поселений и дают время для ликвидации свалки. Затем снова выезжают на место и отправляют ученику фотографию уже с доказательствами ликвидации свалки. Учащимся за это присуждают баллы.
Гульсина Закиева