Это целый мир

Это целый мир
Президент РТ Рустам Минниханов поставил задачу как можно шире применять проект «Школа после уроков», во внеурочной деятельности давать преимущество развитию технического творчества детей и молодежи. Учитывая это, открываем новую постоянную рубрику «Техническое творчество».
Техническое творчество многогранно. Какую сферу ни возьми, ее цель — шагать в ногу со временем, учитывая будущее. Техника, электроника. Молодое поколение без них и представить невозможно. Возьмем хотя бы музыку. Казалось бы, никакой связи с техническим творчеством она не имеет. Но после знакомства с детским творчеством в Детской школе искусств мнение меняется.
– В этом году мы с проектом «Познание красоты и гармонии мира средствами современных компьютерных технологий» приняли участие в конкурсе, организованном Министерством культуры РТ, и получили грант, – рассказывает директор школы искусств Гульнара Сабирова. – Создаем компьютерный класс. С нового года с помощью компьютера дети будут совсем по-другому творить, познавать творческий мир. Возьмем хотя бы синтезатор, электрогитару. Посредством электроники ребенок развивает свои творческие возможности. Он не только удовлетворяет свои потребности в музыке, но и экспериментирует, находит разные созвучия, он всегда в творческом поиске. Наша ближайшая цель – приобрести цифровое фортепьяно.
9-летнюю Алию отец привел в класс вокала. «Ко мне дети приходят петь, – говорит ее учитель Альбина Фатыхова. (на снимке). – А я их учу играть на синтезаторе, фортепьяно, говоря, что в дальнейшем будут петь под свой же аккомпанемент. Особенно любят дети синтезатор».
Как же иначе, ведь программный синтезатор – это целый мир! Нажимаешь на электронные клавиши и по твоему желанию появляются звуки скрипки, баяна, аккордеона. Можешь даже музыку написать. «Можно что-нибудь придумать, – говорит преподаватель музыки Тайфа Гидиятуллина, перечисляя возможности синтезатора. Ребенок слышит, что играет, улавливает ритм, одновременно учится петь. Это учит внимательности, у него повышается способность мышления, улучшается память, меняется мировоззрение».
Алия Нугманова рада тому, что умеет играть на синтезаторе. И ее сестра Айсылу получила здесь музыкальное образование, теперь она учится в педколледже. Алия мечтает стать певицей. Дай Бог. Грамотные, интеллектуальные певцы нужны всегда.
На сцене концертного зала идет занятие класса инструментального ансамбля. Его ведет Альмира Фахрутдинова. Алсу Закирова играет на синтезаторе, Дина Бурганова и Алина Шарафиева – на электрогитарах, Диана Гайнуллина – на ударных. Ансамбль исполняет эстрадную песню. Вот где технические творческие возможности! На сцене они чувствуют себя «крутыми». Они словно рыба в воде. А рыба не только в реке, но и в море, океане отлично плавает. Так же и ребенок, какое бы внеурочное занятие он себе не выбрал, при наличии возможности развития технического творчества сможет воспользоваться им в будущем, осваивая профессию, сможет найти свое место в жизни.
Р.САТТАРОВА